Sačinjava ga niz aktivnosti koje se provode ili na razini škole ili razreda. Uglavnom ga realiziraju razrednici, no uključuju se i stručna suradnica psihologinja, tim Školske medicine PP Delnice.

Prevencije ovisničkih oblika ponašanja učenika šestog razreda i njihovih roditelja.

Naučiti djecu kako da se odupru svakom obliku nasilja nad njima putem interneta; Naučiti ih koje su prednosti a koje opasnosti korištenja interneta; Naučiti ih koliku jakost ima ju riječi na društvenim mrežama.

Prevencije ovisničkih oblika ponašanja učenika od trećeg do sedmog razreda i njihove roditelje.

Za učenike 3.i 4.razreda putem radionica razviti socijalne vještine kod djece, podučiti ih kako se suočiti s problemima, konfliktima i stresom, kako kvalitetno donositi odluke, kako reći "NE" pritiscima i negativnim izazovima. Cilj ovog programa je smanjenje učestalosti i intenziteta konzumiranja sredstava ovisnosti, kao i odgoda prvog konzumiranja.

Strukturirano i pod nadzorom provoditi slobodno vrijeme, pružajući vršnjačku podršku u učenju, igrati se i zabavljati u krugu škole. Na taj način pomažemo učenicima da shvate kako je organizirano slobodno vrijeme važna sastavnica u preveniranju negativnih i neprimjerenih ponašanja. Uz to humanitarnim djelovanjem pomoći potrebitima. Skupljali smo plastične čepove, prehrambene i higijenske potrepštine, hranu za pse i mačke u azilima za životinje, slikovnice za područja pogođena potresom na Baniji,...

Program primarne prevencije ovisnosti (pušenje, alkohol, droga)

U okviru ŠPP koji je koncipiran kao integralni dio odgojno-obrazovnog procesa provode se različite aktivnosti i projekti. Jedan od projekata je i projekt Čitamo iz zabave. Cilj je promicanja metalnog zdravlja usmjeravanjem na razvijanje socioemocionalnih kompetencija učenika kako bi uspostavili pozitivne ciljeve za svoje učenje, posao ili život, odgovorno donosili odluke. Slobodno vrijeme izvor je zadovoljstva ili nezadovoljstva te je zaštitni čimbenik u funkciji rasta i razvoja, ali i rizični kada se u slobodno vrijeme usvajaju rizična ponašanja. Ulaganjem u kvalitetno slobodno vrijeme učenika jačaju se zaštitni čimbenici.

Od strane stručne suradnice socijalne pedagoginje u suradnji s razrednicama održano je predavanje na temu „Prevencija ovisnosti“.

Program „Imam stav“ obrađuje socijalne utjecaje, razvoj životnih vještina i prevenciju korištenja sredstava ovisnosti, a sastoji se od 12 nastavnih lekcija za učenike, 3 roditeljska sastanka, namjenjen učenicima šestih razreda.

MUP-ov program prevencije sredstava ovisnosti i zlouporabe droge, alkohola i igara na sreću i očuvanja okoliša i prirode.

Razvijati svijest o važnosti brige i očuvanja mentalnog zdravlja

LA(r)A je trening socijalnih vještina, odnosno preventivni program kojim se razvijaju socijalne vještine kod djece koja pohađaju 4. razred osnovne škole. jačanjem socijalnih, kognitivnih i emocionalnih vještina djeci se omogućavaju preduvjeti za učinkovito stvaranje i održavanje odnosa s drugim ljudima te učinkovito rješavanje problema što dugoročno dovodi do većeg osjećaja kompetentnosti i uspješnosti te time i do boljeg školskog uspjeha. program se sastoji od 8 radionica za učenike.

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe ovisnosti osmišljen je s cijem osnaživanja zaštitnih čimbenika te ublažavanja utjecaja rizičnih čimbenika tijekom školovanja učenika s teškoćama u razvoju (do 21. godine života).

program nudi okvir za cjeloviti razvoj djece i mladih u kojem će imati prigodu njegovati socijalnu i emocionalnu inteligenciju

Projekt usmjeren je na prevenciju ovisnosti o alkoholu, drogama, igri na srecu i podizanju razine svijesti

Školski preventivni program ovisnosti provodi se tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa radeći na osnaživanju zaštitnih čimbenika tijekom školovanja te eliminiranju ili ublažavanju utjecaja različitih i sveprisutnih rizičnih čimbenika na učenike. Svrha Projekta: • prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži; • podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne, školske i radne okoline; • podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti. Učenici će moći: - definirati vrste ovisnosti - opisati vrste rizičnih čimbenika kod adolescenata - spoznati svijest o sebi i drugima - razviti sustav vrijednosti i stavova koji promoviraju odgovorno ponašanje za sebe i druge : - objasniti važnost i potrebu zaštite zdravlja i primjene zdravih stilova življenja - procijeniti kada treba tražiti pomoć - prepoznati na konkretnim primjerima rizike povezane s uporabom sredstava ovisnosti i ovisničkim ponašanjima - identificirati zaštitne faktore i faktore rizika koji mogu doprinijeti nastajanju ovisnosti ili ga spriječiti - raspravljati o mogućnostima borbe protiv svih oblika ovisnosti - razviti vještinu komuniciranja kod adolescenata i roditelja

Program je usmjeren na očuvanje psihofizičkog zdravlja i prevenciju različitih oblika ovisnosti. Provodio se u suradnji s nastavnicima za vrijeme satova razrednika. U provedbi programa sudjelovali su djelatnici Crvenog križa Zadar, MUP-a Zadar, služba Školske medicine, sveučilišni nastavnici, studenti i djelatnici škole, Volonterski centar Zadar, udruga Cinaz.

Učenici će sudjelovati u provedbi pedagoških radionica na temu: Prevencija nasilja u mladenačkim vezama.

Prevencijom ovisnosti smanjiti pojavnost doživljenih i izazvanih prometnih nesreća koje su nastale zbog upotrebe alkohola i drugih sredstava ovisnosti.