Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici, posebno upoznavanje svoga kontakt-policajca u gradskoj četvrti u kojoj obitavaju i kako bi ih se potaknulo na razmišljanje o samozaštitnom ponašanju.

Cilj programa je umanjiti rizične te ojačati zaštitne faktore. Program se provodi u suradnji Škole i Nastavnog zavoda za javno zdravstvo Primorsko-goranske županije, Odsjeka za promicanje i zaštitu mentalnog zdravlja.

Učenici će sudjelovati u provedbi pedagoških radionica na temu: Prevencija nasilja u mladenačkim vezama.

Prevencijom ovisnosti smanjiti pojavnost doživljenih i izazvanih prometnih nesreća koje su nastale zbog upotrebe alkohola i drugih sredstava ovisnosti.

Obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti, radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti, donošenje odluka u rizičnim situacijama

Program je sastavljen od 6 radionica za učenike od 1. do 3. razreda srednje škole. Tema je prevencija seksualnog nasilja.

Za učenike 3.i 4.razreda putem radionica razviti socijalne vještine kod djece, podučiti ih kako se suočiti s problemima, konfliktima i stresom, kako kvalitetno donositi odluke, kako reći "NE" pritiscima i negativnim izazovima. Cilj ovog programa je smanjenje učestalosti i intenziteta konzumiranja sredstava ovisnosti, kao i odgoda prvog konzumiranja.

Program primarne prevencije ovisnosti (pušenje, alkohol, droga)

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja

Projekt je usmjeren na prevenciju i suzbijanje bolesti ovisnosti kroz pružanje pomoći i podrške ciljanoj skupini, pružanje pomoći u rješavanju specifičnih problema s kojima se suočava ova korisnička skupina, omogućavanje stjecanja znanja i vještina za svakodnevno društveno prihvatljivo funkcioniranje u zajednici uz konstruktivno provođenje slobodnog vremena te informiranje i senzibiliziranje šire javnosti o problemima ovisnosti.

Radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti i obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Program provodi HZJZ Sveti Rok Virovitičko-podravske županije

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti za cilj ima djelovanje na smanjivanje interesa djece i mladih za uzimanjem droga i ostalih opojnih sredstava te unaprjeđivanje i zaštita zdravlja mladih.

Program se provodio u svim srednjim školama Virovitičko-podravske županije i pojedinim osnovnim školama.

Cilj školskog preventivnog programa je unaprjeđivanje znanja, vještina, (duhovnih, emocionalnih, kognitivnih, ponašajnih) kompetencija i vrlina, koje pomažu učenicima da se uspješno nose s izazovima odrastanja i cjelovitim razvojem osobe. Ciljana skupina uključena u provedbu projektnih aktivnosti su učenici u dobi od 7 do 15 godina (1. – 8. r) dvije osnovne škole, njihovi roditelji u dobi od 20 do 50 godina, a izvoditelji projektnih aktivnosti su učitelji i stručni suradnici škola. Same aktivnosti će se provoditi tijekom cijele nastavne godine prema sljedećem rasporedu: Projekt će započeti kratkim anketnim ispitivanjem o prisutnosti rizičnih oblika ponašanja u školi, a rezultati će se usporediti po školama i bit će predstavljeni učenicima i roditeljima kroz roditeljske sastanke. Izvoditelji projekta će osmisliti i provesti edukativno interaktivne radionice iz područja socijalnih, emocionalnih, komunikacijskih vještina, razvoja vrlina, odabira zdravih stilova života.

Školski preventivni program integrirani je dio odgojno-obrazovnog procesa i provodi se od strane stručne službe škole, razrednika, ostalih učitelja i vanjskih suradnika. Usmjeren je na sve učenike i njihove roditelje u cilju prevencije neprimjerenih i rizičnih ponašanja.

Program prevencije ovisnosti preventivni je školski program kojem je osnovna namjena prevencija ovisnosti kod djece osnovnoškolske dobi prikladnim obilježavanjem Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Školski preventivni program (ŠPP) temeljen je na potrebama učenika, na procjeni rizičnih i zaštitnih čimbenika te je usmjeren pozitivnim promjenama. Osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno - obrazovnog procesa kako bi učenik bio osposobljen za kvalitetno samozaštitno djelovanje. Područja u kojima se pokazala posebna potreba za dodatnim preventivnim radom i aktivnostima su: prevencija različitih oblika ovisnosti (droga i zloupotreba lijekova, alkohol, nikotin, kockanje, Internet i slično), prevencija nasilničkog ponašanja (fizičkog, emocionalnog, seksualno i elektroničkog), prevencija na području spolnosti (nasilje u mladenačkim vezama), prevencija na području zdravlja - zdravog životnog stila (mentalno zdravlje), prevencija na području školovanja, zapošljavanja i budućnosti učenika (mogućnosti nastavka školovanja i državna matura, mogućnosti zapošljavanja/tržišna konkurentnost i potrebne kvalitete za rad).

Projekt odgovara na potrebe naše školske zajednice koje su utvrđene nacionalnim istraživanjima u kojima je sudjelovala naša škola u posljednjih nekoliko godina i koja govore o visokoj zastupljenosti internaliziranih teškoća kod učenika, negativnijem odgovoru na pandemijske okolnosti u usporedbi s učenicima drugih škola te o prostoru za daljnji razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija nastavnika i njihovo osnaživanje.

ŠPP se provodi kroz radionice na satovima razrednika, u terminima redovne nastave i kroz suradnju sa PU Požeško- slavonskom te HZJZ. Procjena potreba izvršena je u suradnji s razrednicima prema individualnim potrebama svakog razreda. Obrasci se nalaze u pedagoškoj dokumentaciji. Cilj ŠPP-a je prevencija društveno neprihvatljivog ponašanja djece, prevencija i suzbijanje nasilja, ukazati učenicima na opasnosti zlouporabe sredstava koja uzrokuju ovisnost te na njihov štetan utjecaj na zdravlje. Cilj je i razvoj odgovornog i zrelog ponašanja kroz radionice i predavanja na temu prava, dužnosti i obveza, izbora i posljedica ponašanja te važnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena. Program se provodio tijekom cijele školske godine na temelju individualne procjene svakog razrednika o stanju i potrebama određenog razrednog odjela.