Cilj programa je prevencija zlostavljanja djece, a usmjeren je na uzrast učenika osmog razreda, njihove roditelje i sve zaposlenike škole.

Školski preventivni program OŠ Marčana usmjeren je razvijanju pozitivne slike o sebi, pozitivniih životnih stavova, promociji zdravih životnih izbora, isticanju vrijednosti nenasilja, smanjivanju broja mladih koji će započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti i poboljšavanjem i razvijanjem "kvalitete života " djece i mladih, pozitivnog životnog svjetonazora i pozitivnih stavova prema sebi i drugima, kao jedine alternative izboru droge.

Teen CAP je program univerzalne prevencije zlostavljanja koji je namijenjen populaciji učenika adolescenata. Učenike se osnažuje i jača u njihovom razvoju te potiče na promišljanje o vlastitom ponašanju, uče se donositi odluke, razumjeti društvene odnose, prepoznati neprihvatljiva ponašanja te štetnost bilo kojeg oblika nasilja i zlostavljanja. Program Teen CAP predstavlja varijantu CAP programa.

Program počiva na pretpostavci da osoba koja kod sebe nauči prepoznavati kvalitete i vlastite vrijednosti, koja koristi svoje potencijale i razvija se u sretnu i uspješnu osobu, nema razloga birati neprihvatljiva i ugrožavajuća ponašanja, već će u svojim kontaktima s drugima razvijati i podržavati suradnju, toleranciju, nenasilje i razumijevanje. Osnovni cilj Programa je prevencija ovisničkog ponašanja te poticanje zdravih stilova života, a očekivani specifični ciljevi: - senzibilizacija i informiranje djece o zdravim stilovima života - viša razina osviještenosti o sebi, pozitivna slika o sebi koja rezultira razvijenim samopouzdanjem i osjećajem osobne vrijednosti – samopoštovanja - razvijanje osobnosti kroz različite ekspresivne izraze što potiče razvoj samopouzdanja, prihvaćanja sebe i drugih - osviještenost o važnosti i potrebama vlastitog tijela, ravnoteža tjelesnih i umnih aktivnosti - osvještavanje i zadovoljavanje osobnih potreba na prihvatljiv i kreativan način -poboljšani odnos i komunikacija s roditeljima, nastavnicima, vršnjacima Predviđeno je 6 radionica za učenike.

Programom prevencije vršnjačkog nasilja nastoje se smanjiti nasilna i neprihvatljiva ponašanja među vršnjacima u školi

Opći cilj projekta je spriječiti daljnje rizično ponašanje i konzumiranje sredstava ovisnosti te pojavu ovisnosti kod djece i mladih s poremećajima u ponašanju na području Zadarske županije. Izravni korisnici projekta su djeca i mladi s poremećajima u ponašanju od kojih pojedini eksperimentiraju sa sredstvima ovisnosti i pokazuju sklonost i dr.rizičnim ponašanjima. Neizravni korisnici projekta su roditelji izravnih korisnika projekta.

Programe je razvila Lions Quest međunarodna fondacija, a usmjereni su na socijalno-emocionalno učenje, odnosno na razvoj pet ključnih kompetencija učenika: svijest o sebo, samoregulacija, društvena svijest, međuljudski odnosi, odgovorno donošenje odluka.

U okviru ŠPP koji je koncipiran kao integralni dio odgojno-obrazovnog procesa provode se različite aktivnosti i projekti. Jedan od projekata je i projekt Čitamo iz zabave. Cilj je promicanja metalnog zdravlja usmjeravanjem na razvijanje socioemocionalnih kompetencija učenika kako bi uspostavili pozitivne ciljeve za svoje učenje, posao ili život, odgovorno donosili odluke. Slobodno vrijeme izvor je zadovoljstva ili nezadovoljstva te je zaštitni čimbenik u funkciji rasta i razvoja, ali i rizični kada se u slobodno vrijeme usvajaju rizična ponašanja. Ulaganjem u kvalitetno slobodno vrijeme učenika jačaju se zaštitni čimbenici.

Cilj školskog preventivnog programa osmišljen je kroz niz aktivnosti pripremljene za unapređivanje i razvoj u izazovnoj stvarnosti koja ih okružuje i ponudama kojima su izloženi svaki dan. U radu s učenicima naglasak je stavljen na znanja i vještine koje im pomažu u odrastanju i donošenju odluka.

Školski preventivni program implementiran je u Godišnji plan i programa rada škole i Školski kurikulum te se njegovi sadržaji i aktivnosti kontinuirano odvijaju, međusobno prožimaju i svakodnevno ostvaruju u cjelokupnom odgojno - obrazovnom radu škole. Obuhvaća aktivnosti usmjerene primarnoj i sekundarnoj prevenciji neprihvatljivih ponašanja. Provodi se u sklopu redovne, dopunske i dodatne nastave, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, sata razrednika, međupredmetno, kroz školske i razredne projekate. U svakodnevnom radu škola nastoji ostvarivati svoju zaštitnu ulogu i biti zaštitni čimbenik koji treba učeniku pružiti sigurnost, smislenost, izazov, podržavajuće odnose s vršnjacima i odraslima te razvoj kompetencija potrebnih za život u društvu brzih promjena. Promiče se zdrav životni stil, razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina, stvaranje pozitivne slike o sebi i drugima.

Aktivnost „Prevencija i rano prepoznavanje ovisnosti“ kreirana je kao odgovor na potrebu prevencije, suzbijanja i sprječavanja daljnjeg rizičnog ponašanja i konzumiranja sredstava ovisnosti te pojave ovisnosti među djecom, mladima i građanima grada Osijeka.

Projekt #mentalnojevažno je projekt univerzalne i indicirane prevencije ovisnosti kroz rad s populacijom u riziku poteškoća s mentalnim zdravlje. Usmjeren je primarno na djecu i mlade osnovnoškolske dobi srednjoškolce i studente , ali i njihove roditelje / radno aktivno stanovništvo te jačanje kapaciteta za rad s tim skupinama ( stručni suradnici) . Metode rada su radionice u malim skupinama, individualno i obiteljsko savjetovanje , edukativne predstave , produkcija videomaterijala, izrada i tisak edukativnih letaka i brošura, organizacija stručnog skupa za stručne suradnike škola.

Projekt predviđa seriju aktivnosti ciljanih prevenciji rizičnih ponašanja mladih koje uključuju mlade i njihovo neposredno okruženje odraslih. Sadržaji projekta usmjereni su informiranju, edukaciji, razvoju kritičkog mišljenja i aktivnoj participaciji ciljanih skupina kako bi se osigurala bolja recepcija preventivnih poruka.

Abeceda prevencije predstavlja konceptualni okvir za razvoj i implementaciju školskih preventivnih strategija koje povezuju međupredmetne teme i školske preventivne programe.

Školski preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti dio je Školskog preventivnog programa koji uključuje prevenciju ovisnosti, međuvršnjačkog nasilja, Cyberbullinga i sl. Program uključuje razne aktivnosti s učenicima osnovne škole koje kao svrhu imaju razvoj pozitivnih oblika ponašanja te smanjenje nepoželjnih oblika ponašanja. Uključuje rad s učenicima, roditeljima i učiteljima.

Borba protiv vršnjačkog nasilja.

Program ima za cilj osnažiti mlade ljude da donose zdrave odluke u vezi s uporabom i eksperimentiranjem s drogama, alkoholom, cigaretama, internetom, kockanjem te mentalnim zdravljem i nasiljem.

Program je „ Zdrav za 5“ proveden u 8. razredu i to 28.11.2024. od strane psihologinje škole. Školski preventivni program „ Zdrav za 5“ i program zlouporabe sredstava ovisnosti sastavni je dio Školskog preventivnog programa OŠ Stjepana Kefelje koji uključuje još i Program prevencije nasilja u školi te Program sprječavanja školskog neuspjeha i Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika kao i Program psihološkog savjetovanja kroz radionice individualno i kroz male socijalizacijske skupine . Program uključuje razne aktivnosti namijenjene učenicima od 1.-8. razreda. Ciljevi su osposobljavanje učenika za kvalitetno reagiranje osnaživanjem zaštitnih čimbenika učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju kriznih situacija, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) te ublažavanjem utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, poteškoće u ponašanju i dr.). Nositelji Programa su učenici, roditelji, razrednici, ostali učitelji, stručni tim škole i vanjski suradnici.

Školski preventivni program ima za svrhu razvijati svijest o zdravlju i potrebi njegova očuvanja, kako tjelesnog tako i psihičkog. Poticati razvoj pozitivnih osobina ličnosti učenika, samostalnosti, kreativnosti, osobne odgovornosti, komunikativnosti, te ih učiti kako rješavati konflikte, jačati samosvijest učenika o vrijednosti vlastite ličnosti, educirati ih i senzibilizirati učitelje za problem ovisnosti i postići da prevencija bude pedagoško načelo djelovanja. Kroz program učenici razvijaju spoznaju o drugima i različitostima, prihvaćanjem i uvažavanjem tuđih ideja te stavova i načina življenja. Također djelovati na smanjenje neprimjerenog i nezdravog ponašanja u Školi.

Program je usmjeren na senzibilizaciju javnosti za problem ovisnosti i jačanje partnerstva za prevenciju u zajednici.