Školski preventivni program (ŠPP) integrirani je dio odgojno-obrazovnog procesa koji provode razrednici, nastavnici, stručna suradnica psihologinja, stručna suradnica pedagoginja i vanjski suradnici Škole. Ostvaruje se provođenjem predavanja i/ili radionica za učenike u sklopu redovne nastave (uglavnom tijekom sati razrednog odjela), kroz stručnu podršku i edukaciju za nastavnike te predavanja za roditelje.

Glavni cilj programa je smanjenje zdravstvenih i socijalnih posljedica korištenja droga s naglaskom na promjeni ponašanja koje vodi sprječavanju širenja HIV-a, hepatitisa B i C kao i ostalih krvlju i spolno prenosivih bolesti te se sprečava i predoziranje u populaciji intravenskih korisnika droga. Program se temelji na metodama vanjskog (outreach) rada koji ima za cilj doći u kontakt s korisnicima programa- intravenski korisnici droga gdje se oni nalaze te se zbog specifičnih uvjeta života u Gradu Zagrebu (kvartovsko funkcioniranje života u gradu), organizira mobilna jedinica za izmjenu pribora, tzv. mobilni needle exchange. 2 dostavna vozila se zaustavljaju na ukupno 22 lokacije u gradu i Zagrebačkoj županiji, svaki radni dan u godini, uz mogućnost da korisnici nazovu ili pošalju poruku na mobitel: 091 7244 744 i 091 9555 549 (dežurni telefoni) te dogovore mjesto i vrijeme za dostavu pribora (program: ZAGREB- ZOVI) Rezultat je pokrivenost intravenskih korisnika droga programom zamjene igala- primarna izmjena, podjela igala, štrcaljki, kondoma i pomoćnog pribora za intravensko korištenje droga kao i čitav niz popratnih aktivnosti poput izrade i podjele edukativnih materijala te promocije pozitivnih rezultata programa smanjenja štete kroz održavanje web stranice.

Aktivnosti namijenjene ujednačavanju prevencijske prakse u hrvatskim školama. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje. Ukupno je za svaki razred ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i dvije za roditelje. CILJEVI: • razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi • razvoj suradničkih socijalnih vještina • razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba • dugoročno: primjena naučenog u kontroliranim ili stvarnim životnim situacijama

Korisnici programa su intravenozni korisnici droga, prosječne dobi od 40 godina, seksualno aktivni, slabo informirani i educirani te skloni rizičnim ponašanjima. Ovi korisnici su odabrani zbog rizičnog ponašanja, općenite nebrige za zdravlje, slabe informiranosti i niske percepcije rizika te zaziranja od institucija zbog stigme i diskriminacije vezane uz pripadnost stigmatiziranoj populaciji (osobe koje uzimaju droge, seksualne manjine, MSM populacija, seksualni/e radnici/e). Aktivnosti programa su mapiranje i odabir novih mjesta za terenski rad (mjesta okupljanja ciljanih populacija, parkovi...), terenski rad kroz kontakte s korisnicima na odabranim lokacijama, podjela i prikupljanje materijala, edukacija korisnika i upućivanje na testiranje, psihosocijalna podrška te informiranje i kontakti putem interneta.

Kratki opis programa Program za povećanje sigurnosti i prevenciju ovisnosti i drugih nepoželjnih oblika ponašanja sastavni je dio Školskog preventivnog programa koji je namijenjen univerzalnoj prevenciji usmjerenoj na sve učenike škole, realizira se nizom aktivnosti, programa i projekata u školi i domu. Glavninu naših aktivnosti usmjerili smo na učenike, kako bismo, koliko je to moguće, kompenzirali rizične faktore u njihovom odrastanju. Mišljenja smo da preventivno treba djelovati na sve učenike, a također usavršavati nastavnike, odgajatelje i roditelje u njihovim odgojnim ulogama. 4. Svrha/ opći ciljevi: 1. Poticati i razvijati osjećaj pripadnosti školi, samopoštovanja i poštivanja prava drugih, te dobiti informacije o prevenciji i mogućnostima rješavanja različitih problema 2. Učenici će steći bazičnu sigurnost i kvalitetnu sliku o sebi koja će im pomoći u emocionalnom sazrijevanju, samozaštitnom ponašanju i podizanju opće kvalitete života 3. Učenici će se osposobljavati za kritičko prosuđivanje životnih situacija i vlastitih postupaka za odgovorno donošenje odluka Specifični cilj: -Osposobiti učenike za kritičko prosuđivanje o rizicima ovisnosti, samozaštitnom ponašanju i zdravim načinima suočavanja s problemima u svakodnevnom životu -prevenirati ovisnička ponašanja - niska stopa problema ovisnosti i incidentnih situacija svake vrste u školi i okruženju škole

Program se provodi na početku petog razreda za sve učenike i dodatno s grupom učenika s nedovoljnim socio-emoionalnim vještinama. Cilj programa je smanjiti broj i intenzitet međuvršnjačkih sukoba, razvoj samopouzdanja i emocionalne stabilnosti, razvoj komunikacijskih i socio-emocionalnih vještina, potaknuti učenike na stvaranje grupne kohezije

Aktivnosti namijenjene ujednačavanju prevencijske prakse u hrvatskim školama. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje. Ukupno je za svaki razred ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i po dva roditeljska sastanka. CILJEVI: •razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi •razvoj suradničkih socijalnih vještina •razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba •dugoročno: primjena naučenog u kontroliranim ili stvarnim životnim situacijama

-5 radioničkih aktivnosti za svaku vještinu (ukupno 15 radioničkih aktivnosti za svaki razred) - 2 predavanje za roditelje za svaki razred (pripremljene stručne teme, trajanje po 15 minuta) -aktivnosti su usmjerene na razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi, razvoj suradničkih socijalnih vještina, razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba

Abeceda prevencije osigurava podršku školama za ujednačavanje standarda kvalitete i sadržaja školskih preventivnih programa na razini Republike Hrvatske. Program provode razrednici sa svojim učenicima, u svojim razredima, na satima razrednog odjeljenja, i to pomoću priručnika u kojem su razrađene aktivnosti i radionice.

Abeceda prevencije je program osmišljen od Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih i Agencije za odgoj i obrazovanje s namjerom podrške školama za ujednačavanje standarda kvalitete i sadržaja školskih preventivnih strategija. Na školskoj razini provodi se među učenicima na grupnoj razini i među roditeljima na roditeljskim sastancima. Program provode razrednici uz stručnu podršku stručne službe škole.

Građanski odgoj i obrazovanje omogućava mladima da postanu odgovorni i aktivni članovi društva, sposobni djelovati za opće dobro te donositi informirane i promišljene odluke. Građanski odgoj i obrazovanje podrazumijeva usvajanje vrijednosti, stavova i znanja, ali i vještina i sposobnosti kako ta znanja iskoristiti u svakodnevnim situacijama. Zdravstveni odgoj je usmjeren na unapređivanje zdravlja, prevenciju bolesti ili smanjivanje njihovih posljedica kod pojedinca i grupe.

program smanjenja štete koji povezuje tradicionalne i digitalne oblike outreach aktivnosti

Glavni cilj projekta je: Smanjiti rizike za razvoj ovisnosti i poboljšati obuhvat korisnika u tretmane usmjerene oporavku kroz dostupnije usluge savjetovanja i pomaganja za konzumente droga, članove njihovih obitelji, te kroz informiranje, educiranje i savjetovanje putem digitalnih medija. On se ostvaruje kroz 3 posebna cilja, odnosno tri modula aktivnosti: 1.Pružanje pomoći i podrške konzumentima droga i ovisnicima, te članovima njihovih obitelji kroz različite oblike savjetovanja i pomaganja u Udruzi Vida 2.Informiranje, educiranje i savjetovanje konzumenata droga i članova njihovih obitelji o rizicima konzumacije, sredstvima ovisnosti, prepoznavanju čimbenika rizika za nastanak ovisnosti, te usmjeravanje na dostupne oblike pomoći putem internetske platforme Dalekozor i pripadajućeg on line savjetovališta 3.Osnaživanja dionika prevencije iz okruženja mladih (roditelji, nastavnici, odgajatelji, treneri...) za preventivno djelovanje kroz parent support, educiranje, informiranje i savjetovanje putem digitalne platforme Klupko

Aktivnosti su namijenjene učenicima od 1. - 8. razreda s ciljem učenja i primjene prezentiranih životnih vještina te preveniranja čimbenika rizika za zdravo odrastanje. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje. Ukupno je za svaki razred ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i dvije za roditelje. Za učenike je ponuđeno po 5 aktivnosti za svaki specifični cilj te se isti specifični cilj provodi se u isto vrijeme u svim razrednima Iz svake aktivnosti ili specifičnog cilja može se razviti razredni mini-projekt, razredna ili školska tema mjeseca, preventivni program za razred/školu… Program je usklađen s propisima koji reguliraju odgojno-obrazovni rad, a posebno je usklađen s međupredmetnim temama (Osobni i socijalni razvoj , Građanski odgoj i obrazovanje, Zdravlje…. Izrađeni su priručnici za cijeli obvezni obrazovni sustav, odnosno za osnovne (zasebno za razrednu i predmetnu nastavu). Njihova je svrha strukturirati načine ostvarivanja tri specifična cilja prevencije.

Opći cilj projekta je spriječiti daljnje rizično ponašanje i konzumiranje sredstava ovisnosti te pojavu ovisnosti kod djece i mladih s poremećajima u ponašanju na području Zadarske županije. Izravni korisnici projekta su djeca i mladi s poremećajima u ponašanju od kojih pojedini eksperimentiraju sa sredstvima ovisnosti i pokazuju sklonost i dr.rizičnim ponašanjima. Neizravni korisnici projekta su roditelji izravnih korisnika projekta.

Projekt je sveobuhvatnim, neposrednim aktivnostima selektivne prevencije usmjeren jačanju zaštitnih čimbenika pojedinca, obitelji i zajednice, s ciljem prevencije rizičnih i ovisničkih ponašanja kod djece i mladih s problemima u ponašanju.

„Seksualno nasilje – edukacijski i preventivni program 2 – junior

Program „Alati za moderno doba“ usmjeren je na osnaživanje učenika za razvoj njihovog odgovornog ponašanja značajnog u prevenciji ponašajnih ovisnosti i rizičnih ponašanja u virtualnom okruženju i ostvarivanja pozitivnih razvojnih ishoda, a sastoji se od 11 nastavnih lekcija za učenike sedmih i osmih razreda, 1 roditeljska sastanka i 1 predavanja za Učiteljsko vijeće.

U okviru ŠPP koji je koncipiran kao integralni dio odgojno-obrazovnog procesa provode se različite aktivnosti i projekti. Jedan od projekata je i projekt Čitamo iz zabave. Cilj je promicanja metalnog zdravlja usmjeravanjem na razvijanje socioemocionalnih kompetencija učenika kako bi uspostavili pozitivne ciljeve za svoje učenje, posao ili život, odgovorno donosili odluke. Slobodno vrijeme izvor je zadovoljstva ili nezadovoljstva te je zaštitni čimbenik u funkciji rasta i razvoja, ali i rizični kada se u slobodno vrijeme usvajaju rizična ponašanja. Ulaganjem u kvalitetno slobodno vrijeme učenika jačaju se zaštitni čimbenici.

Cilj preventivnih programa koji obuhvaćaju univerzalnu razinu prevencije je osnaživanje učenika te podučavanje i uvježbavanje određenih vještina koje su im potrebne za usvajanje modela primjerenog ponašanja, razvoj otpornosti, i adekvatan rast i razvoj. Osnovna je funkcija škole pružiti podršku djeci u njihovom prirodnom procesu osobnog i socijalnog rasta i razvoja, usvajanju zdravih stilova i navika te osobno i društveno odgovornih oblika ponašanja. Univerzalna razina prevencije obuhvaća cijelu populaciju, odnosno populacijske skupine, primjerice sve učenike škole ili sve učenike pojedinog razrednog odjela. Naglasak je na promicanju zdravih stilova i načina življenja kroz razne aktivnosti, projekte, predavanja i radionice u školi i izvan škole, u suradnji sa svim relevantnim institucijama (školska medicina, NZZJZ - Centar za zdravstvenu zaštitu mentalnog zdravlja Osijek, Odjel prevencije PU OBŽ, PU Našice, Centar za socijalnu skrb Našice, Općinu Feričance i Donja Motičina, Crveni križ Našice, Centar za sigurniji Internet... Osnovni cilj ŠPP je promicanje zaštite zdravlja mladih, usvajanje zdravih stilova života, usmjeravanje na društveno prihvatljive oblike ponašanja i smanjivanje interesa za sredstva ovisnosti te pravilno korištenje slobodnog vremena kroz različite izvannastavne i izvanškolske aktivnosti. Abeceda prevencije uključuje primjenu znanstveno evaluiranih preventivnih programa koji sadrže pripremljene aktivnosti za učenike i predavanja za roditelje učenika od 1.- 8. razreda. Aktivnosti su namijenjene ujednačavanju prevencijske prakse u hrvatskim školama. Program se provodi na tri razine rada: s učenicima, nastavnicima i roditeljima. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje - 15 aktivnosti za učenike i dvije stručne teme za roditelje. Realizacijom navedenih preventivnih aktivnosti ostvaruju se tri specifična cilja prevencije: ● razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi ● razvoj suradničkih socijalnih vještina ● razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba