U okviru ŠPP koji je koncipiran kao integralni dio odgojno-obrazovnog procesa provode se različite aktivnosti i projekti. Jedan od projekata je i projekt Čitamo iz zabave. Cilj je promicanja metalnog zdravlja usmjeravanjem na razvijanje socioemocionalnih kompetencija učenika kako bi uspostavili pozitivne ciljeve za svoje učenje, posao ili život, odgovorno donosili odluke. Slobodno vrijeme izvor je zadovoljstva ili nezadovoljstva te je zaštitni čimbenik u funkciji rasta i razvoja, ali i rizični kada se u slobodno vrijeme usvajaju rizična ponašanja. Ulaganjem u kvalitetno slobodno vrijeme učenika jačaju se zaštitni čimbenici.

Cilj školskog preventivnog programa osmišljen je kroz niz aktivnosti pripremljene za unapređivanje i razvoj u izazovnoj stvarnosti koja ih okružuje i ponudama kojima su izloženi svaki dan. U radu s učenicima naglasak je stavljen na znanja i vještine koje im pomažu u odrastanju i donošenju odluka.

Program se temelji na metodama vanjskog rada kojemu je cilj doći u kontakt s korisnicima programa - intravenski korisnici. Dva vozila se zaustavljaju na lokacijama u Zagrebu i odabranim županijama. Također je otvoren drop in centar na adresi ratarska 7 u Zagrebu koji radi svaki radni dan od 10-16h.

Aktivnost „Prevencija i rano prepoznavanje ovisnosti“ kreirana je kao odgovor na potrebu prevencije, suzbijanja i sprječavanja daljnjeg rizičnog ponašanja i konzumiranja sredstava ovisnosti te pojave ovisnosti među djecom, mladima i građanima grada Osijeka.

Korisnici programa su intravenozni korisnici droga, prosječne dobi od 40 godina, seksualno aktivni, slabo informirani i educirani te skloni rizičnim ponašanjima. Ovi korisnici su odabrani zbog rizičnog ponašanja, općenite nebrige za zdravlje, slabe informiranosti i niske percepcije rizika te zaziranja od institucija zbog stigme i diskriminacije vezane uz pripadnost stigmatiziranoj populaciji (osobe koje uzimaju droge, seksualne manjine, MSM populacija, seksualni/e radnici/e). Aktivnosti programa su mapiranje i odabir novih mjesta za terenski rad (mjesta okupljanja ciljanih populacija, parkovi...), terenski rad kroz kontakte s korisnicima na odabranim lokacijama, podjela i prikupljanje materijala, edukacija korisnika i upućivanje na testiranje, psihosocijalna podrška te informiranje i kontakti putem interneta.

Školski preventivni program integrirani je dio odgojno-obrazovnog procesa i provodi se od strane stručne službe škole, razrednika, ostalih učitelja i vanjskih suradnika. Usmjeren je na sve učenike i njihove roditelje u cilju prevencije neprimjerenih i rizičnih ponašanja.

Školski preventivni program (ŠPP) integrirani je dio odgojno-obrazovnog procesa koji provode razrednici, nastavnici, stručna suradnica psihologinja, stručna suradnica pedagoginja i vanjski suradnici Škole. Ostvaruje se provođenjem predavanja i/ili radionica za učenike u sklopu redovne nastave (uglavnom tijekom sati razrednog odjela), kroz stručnu podršku i edukaciju za nastavnike te predavanja za roditelje.

Glavni cilj programa je smanjenje zdravstvenih i socijalnih posljedica korištenja droga s naglaskom na promjeni ponašanja koje vodi sprječavanju širenja HIV-a, hepatitisa B i C kao i ostalih krvlju i spolno prenosivih bolesti te se sprečava i predoziranje u populaciji intravenskih korisnika droga. Program se temelji na metodama vanjskog (outreach) rada koji ima za cilj doći u kontakt s korisnicima programa- intravenski korisnici droga gdje se oni nalaze te se zbog specifičnih uvjeta života u Gradu Zagrebu (kvartovsko funkcioniranje života u gradu), organizira mobilna jedinica za izmjenu pribora, tzv. mobilni needle exchange. 2 dostavna vozila se zaustavljaju na ukupno 22 lokacije u gradu i Zagrebačkoj županiji, svaki radni dan u godini, uz mogućnost da korisnici nazovu ili pošalju poruku na mobitel: 091 7244 744 i 091 9555 549 (dežurni telefoni) te dogovore mjesto i vrijeme za dostavu pribora (program: ZAGREB- ZOVI) Rezultat je pokrivenost intravenskih korisnika droga programom zamjene igala- primarna izmjena, podjela igala, štrcaljki, kondoma i pomoćnog pribora za intravensko korištenje droga kao i čitav niz popratnih aktivnosti poput izrade i podjele edukativnih materijala te promocije pozitivnih rezultata programa smanjenja štete kroz održavanje web stranice.

Aktivnosti namijenjene ujednačavanju prevencijske prakse u hrvatskim školama. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje. Ukupno je za svaki razred ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i dvije za roditelje. CILJEVI: • razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi • razvoj suradničkih socijalnih vještina • razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba • dugoročno: primjena naučenog u kontroliranim ili stvarnim životnim situacijama

Kratki opis programa Program za povećanje sigurnosti i prevenciju ovisnosti i drugih nepoželjnih oblika ponašanja sastavni je dio Školskog preventivnog programa koji je namijenjen univerzalnoj prevenciji usmjerenoj na sve učenike škole, realizira se nizom aktivnosti, programa i projekata u školi i domu. Glavninu naših aktivnosti usmjerili smo na učenike, kako bismo, koliko je to moguće, kompenzirali rizične faktore u njihovom odrastanju. Mišljenja smo da preventivno treba djelovati na sve učenike, a također usavršavati nastavnike, odgajatelje i roditelje u njihovim odgojnim ulogama. 4. Svrha/ opći ciljevi: 1. Poticati i razvijati osjećaj pripadnosti školi, samopoštovanja i poštivanja prava drugih, te dobiti informacije o prevenciji i mogućnostima rješavanja različitih problema 2. Učenici će steći bazičnu sigurnost i kvalitetnu sliku o sebi koja će im pomoći u emocionalnom sazrijevanju, samozaštitnom ponašanju i podizanju opće kvalitete života 3. Učenici će se osposobljavati za kritičko prosuđivanje životnih situacija i vlastitih postupaka za odgovorno donošenje odluka Specifični cilj: -Osposobiti učenike za kritičko prosuđivanje o rizicima ovisnosti, samozaštitnom ponašanju i zdravim načinima suočavanja s problemima u svakodnevnom životu -prevenirati ovisnička ponašanja - niska stopa problema ovisnosti i incidentnih situacija svake vrste u školi i okruženju škole

Program se provodi na početku petog razreda za sve učenike i dodatno s grupom učenika s nedovoljnim socio-emoionalnim vještinama. Cilj programa je smanjiti broj i intenzitet međuvršnjačkih sukoba, razvoj samopouzdanja i emocionalne stabilnosti, razvoj komunikacijskih i socio-emocionalnih vještina, potaknuti učenike na stvaranje grupne kohezije

Glavni cilj projekta je: Smanjiti rizike za razvoj ovisnosti i poboljšati obuhvat korisnika u tretmane usmjerene oporavku kroz dostupnije usluge savjetovanja i pomaganja za konzumente droga, članove njihovih obitelji, te kroz informiranje, educiranje i savjetovanje putem digitalnih medija. On se ostvaruje kroz 3 posebna cilja, odnosno tri modula aktivnosti: 1.Pružanje pomoći i podrške konzumentima droga i ovisnicima, te članovima njihovih obitelji kroz različite oblike savjetovanja i pomaganja u Udruzi Vida 2.Informiranje, educiranje i savjetovanje konzumenata droga i članova njihovih obitelji o rizicima konzumacije, sredstvima ovisnosti, prepoznavanju čimbenika rizika za nastanak ovisnosti, te usmjeravanje na dostupne oblike pomoći putem internetske platforme Dalekozor i pripadajućeg on line savjetovališta 3.Osnaživanja dionika prevencije iz okruženja mladih (roditelji, nastavnici, odgajatelji, treneri...) za preventivno djelovanje kroz parent support, educiranje, informiranje i savjetovanje putem digitalne platforme Klupko

Program resocijalizacije nije financiran kao poseban projekt/program, već su se njegove aktivnosti provodile u sklopu drugih projekata usmjerenih na pomoć ovisnicima i osobama liječenim od bolesti ovisnosti te osobama koje su izašle iz zatvorskog sustava.

Program se provodi s ciljem stvaranja sigurnog i pozitivnog školskog okruženja za učenike. Opći ciljevi: 1. Prevencija ovisnosti, 2. Prevencija vršnjačkog nasilja, 3. Prevencija seksualnog nasilja nad djecom, 4. Prevencija školskog neuspjeha, 5. Promicanje zdravih stilova života. Specifični: 1. Afirmacija pozitivnih vrijednosti kod učenika 2. Usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja 3. Razvoj životnih vještina kod učenika 4. Razvoj tolerancije, empatije, prihvaćanja različitosti 5. Promicanje fizičke,socijalne i duhovne dimenzije zdravlja 6. Razvoj pozitivne slike o sebi

Projekt odgovara na potrebe resocijalizacije liječenih ovisnika i bivših zatvorenika

Program resocijalizacije je strukturiran i individualiziran na način da odgovori na potrebe svakog pojedinog korisnika. Program se odvija u više faza ovisno o tome u kojem stupnju ovisnosti ili apstinencije se korisnik prijavio u program.

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Kroz ovaj projekt osigurat će se izmještaj korisnika iz Doma u stambenu zajednicu te će se osigurati potrebne socijalne usluge koje će će spriječiti njihov povratak u institucije. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja.

Prevencije ovisničkih oblika ponašanja za učenika šestih razreda i njihove roditelje.

Projekt je usmjeren na prevenciju i suzbijanje bolesti ovisnosti kroz pružanje pomoći i podrške ciljanoj skupini, pružanje pomoći u rješavanju specifičnih problema s kojima se suočava ova korisnička skupina, omogućavanje stjecanja znanja i vještina za svakodnevno društveno prihvatljivo funkcioniranje u zajednici uz konstruktivno provođenje slobodnog vremena te informiranje i senzibiliziranje šire javnosti o problemima ovisnosti.

Edukacija rizične skupine mladih, korisnika Centra za pružanje usluga u zajednici Zadar dobi od 15 do 21 godinu, s ciljem razvijanja znanja i vještina o štetnosti svih oblika ponašajnih ovisnosti. Aktivnosti: - Grupno savjetovanje mladih - Preventivne radionice za mlade na različite teme definiranja i izgradnje vlastitog identiteta, razvoja samopoštovanja i samopouzdanja, međuvršnjački odnosi te kako se zaštititi od ovisnosti - Istraživanje o ovisnostima među mladima - Predavanja o štetnom utjecaju sredstava ovisnosti - Trening kyudo streličarstva - Glazbeno-kreativne radionice beatbox vještine Ciljevi provedbe - Doprinijeti prevenciji svih oblika ovisnosti kod mladih putem savjetovanja, edukacije i preventivnih radionica - Razviti znanja i vještine mladih o štetnosti svih oblika ponašajnih ovisnosti (alkohol, cigarete, droge, kockanje, igre na sreću, računalne igrice, Internet). - Osnažiti i potaknuti razvoj pozitivnih životnih vrijednosti i razviti zaštite čimbenike kod korisnika Centra za pružanje usluga u zajednici Zadar (odgovornost za vlastito zdravlje, pozitivna slika o samom sebi, visoko samopouzdanje, dobar školski uspjeh, dobre komunikacijske, socijalne i organizacijske vještine, odupiranje vršnjačkom utjecaju). - Razviti interes korisnika Centra za pružanje usluga u zajednici Zadar za kvalitetnim provođenjem slobodnog vremena i utjecati na razvoj zdravih stilova života.