Osnovni cilj programa je povećati otpornost na stres na populaciji trećih razreda srednje škole, koristeći radionice, predavanja i plakate.

Cilj programa je prevencija zlostavljanja djece, a usmjeren je na uzrast učenika osmog razreda, njihove roditelje i sve zaposlenike škole.

Program je usmjeren na razvoj pet socijalno-emocionalnih kompetencija učenika. To su: svijest o sebi, samoregulacija, društvena svijest, međuljudski odnosi i odgovorno donošenje odluka.

Cilj programa je sprečavanje nasilja među djecom i mladima i sprječavanje elektroničkog zlostavljanja. Posebna pozornost stavlja se na razumijevanje pojma psihičkog zlostavljanja te zlostavljanja u svijetu suvremenih tehnologija i medija (internet, društvene mreže).

Programom prevencije vršnjačkog nasilja nastoje se smanjiti nasilna i neprihvatljiva ponašanja među vršnjacima u školi

Školski preventivni program ima za svrhu razvijati svijest o zdravlju i potrebi njegova očuvanja, kako tjelesnog tako i psihičkog. Poticati razvoj pozitivnih osobina ličnosti učenika, samostalnost, kreativnost, osobnu odgovornost, komunikativnost, te ih učiti kako treba rješavati konflikte, jačati samosvijest učenika o vrijednosti vlastite ličnosti, educirati i senzibilizirati nastavnike za problem ovisnosti i postići da prevencija bude pedagoško načelo djelovanja. Kroz program učenici razvijaju spoznaju o drugima i različitostima, prihvaćanjem i uvažavanjem tuđih ideja te stavova i načina života. Također djelovati na smanjenje nekulturnog i nezdravog ponašanja u Školi i kod obrtnika (praktična nastava): pušenje, alkoholizam, ovisnosti, nasilje, maltretiranje slabijih.

Cilj programa je edukacija o štetnosti sredstava ovisnosti te razvoj socijanih vještina i kritičkog mišljenja kako bi došlo do promjene normativnih uvjerna kod adolescenata-učenika škole Metode rada su predavanja, radionice i savjetodavni razgovori Ciljane skupine su :cjelokupna populacija učenika škole kao i učenici koji su već eksperimentirali i/ili konzumirali sredstva ovisnosti Provoditelji su: psihologinja i pedagoginja škole te vanjski suradnici (Policija)

Radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti i obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Program prevencije ovisnosti provodi se u suradnji Škole za medicinske sestre Mlinarska i učeničkog doma koji djeluje u sklopu škole. Cilj programa je organiziranim i smislenim aktivnostima djelovati na smanjenje interesa mladih za uzimanjem sredstava ovisnosti kao i donošenje ispravnih odluka. Dio programa provodi se u suradnji s udrugom Cedar kao dio projekta Zdravo koji se provodi u nekoliko županija. Primarno je usmjeren na djelovanje u pravcu promocije bezalkoholnih navika i zdravih životnih stilova među mladima srednjoškolske dobi.

Program je integriran kroz sve oblike odgojno- obrazovnoga rada škole s ciljem da učenici budu u toj mjeri osnaženi i osposobljeni za kvalitetno donošenje odluka. Programom se učenici osposobljavaju za uspješno odupiranje pritiscima vršnjaka, društva općenito i vlastitoj znatiželji.

Cilj programa je osnažiti samozaštitne kapacitete učenika u odgojno-obrazovnim ustanovama i ostalih mladih u Virovitičko-podravskoj županiji u prevenciji ovisnosti i afirmaciji zdravlja osvješćivanjem rizika od pijenja alkoholnih pića, te osnaživanje međusektorske suradnja u prevenciji i suzbijanju ovisnosti i rizičnih ponašanja mladih.

Grupni rad i edukacija rizične skupine djece s ciljem prevencije svih oblika ovisnosti, jačanja i razvoja socijalnih vještina i obiteljskih veza te poboljšanja kognitivnih procesa i ponašanja u životnim izazovima. Aktivnosti koje se provode: 1. Socioemocionalne radionice za djecu na različite teme definiranja i izgradnje vlastitog identiteta, razvoja samopoštovanja i samopouzdanja 2. Radionice dramskog odgoja 3. Kreativne radionice 4. Detektiranje, motiviranje i upućivanje korisnika 5. Upućivanje roditelja na radionice o pozitivnom roditeljstvu Cilj: Doprinijeti prevenciji svih oblika ovisnosti kod djece u povećanom riziku za razvoj poremećaja ovisnosti, putem savjetovanja, edukacije te socioemocionalnih, kreativnih i dramskih radionica.

Projekt je usmjeren na selektivnu prevenciju svih vrsta ovisnosti kod djece i mladih u riziku na području Osječko – baranjske i Vukovarsko – srijemske županije u skladu s Europskim standardima za kvalitetnu prevenciju zlouporabe droga. Uključivanjem u mentorski program „Najbolji ja“ djeca i mladi unaprjeđuju svoje socijalne vještine, na kvalitetan način provode slobodno vrijeme te razvijaju zdrave životne navike u svrhu prevencije svakog oblika ovisnosti.

Budući da se kroz dosadašnje programe koje provode društva Hrvatskog Crvenog križa na području Osjecko-baranjske županije pokazalo da je metoda gdje mladi educiraju mlade najbolje prihvaćena, na prijedlog članova Terenske jedinice osječkog Crvenog križa osmišljen je program prevencije ovisnosti koji obuhvaća ciklus radionica koje se već desetak godina kontinuirano provode u osnovnim i srednjim školama na području Osječko-baranjske županije.

- rana detekcija adolescenata, eksperimentatora s različitim psihoaktivnim tvarima - uključivanje eksperimentatora u psihosocijalni tretman - senzibilizacija roditelja za odgovorno roditeljstvo Ciljna skupina: slučajni uzorak učenika srednjih škola s područja Osječko- baranjske županije

Dana 19. listopada 2022. godine održana je edukacije - stručni seminara za djelatnike stručnih službi i prosvjetne djelatnike u osnovnim i srednjim školama, predškolskim ustanovama te za socijalne radnike Centara za socijalnu skrb s područja Osječko - baranjske županije. Seminar je prijavljen Agenciji za obrazovanje, Hrvatskoj psihološkoj komori te Hrvatskoj komori socijalnih radnika. Teme seminara su: mr. sc. Marija Kribl, dr. med. - Nasilje u školi, obitelji mr. sc. Marija Kribl, dr. med. - Pregovaranje u radu s roditeljima Magrita Radanović, dipl. psiholog – Ja, ti, ono

Školski preventivni program protiv ovisnosti uključuje nekoliko projektnih aktivnosti i namijenjen je za učenike, učitelje i roditelje OŠ Jabukovac. Ciljevi ovog programa su zaštita zdravlja učenika, smanjenje interesa učenika za eksperimentiranjem sredstvima ovisnosti, promicanje zdravih stilova života, odgoj zdravih osoba sposobnih za suočavanje sa životnim iskušenjima, odgoda prvog doticaja sa sredstvima ovisnosti te učiniti učenike što 'otpornijim na sredstva ovisnosti' (razvijanje životnih/socijalnih vještina). Program uključuje programe sa stručnim mišljenjem - Zdrav za pet, PIA, predavanja školske liječnice u sklopu Zdravstvenog odgoja te ostale aktivnosti za učenike i roditelje kojima se promovira zdrav život.

Program se sastoji od 8,10 ili 11 radionica za vježbanje socijalnih i komunikacijskih vještina u 3., 4., 5.,6. i 7. razreda. NZZJZPGŽ educira učitelje i stručne suradnika za provođenje programa. Školski djelatnici provode program u svojim razredima.

Obuhvaća više područja preventivnog djelovanja u skladu s dobi učenika. Sadržaji programa integrirani su u redovitu nastavu, satove razrednog odjela, izvannastavne aktivnosti, stručno usavršavanje učitelja te u programe i projekte koji se ostvaruju tijekom školske godine.

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.