Javnozdravstvena akcija organiziranja tura u vožnji biciklom ili trčanja s ciljem promocije zdravlja uz dijeljenje letaka „Kako se ne izgubiti u duhanskome dimu“. Popratnu aktivnost predstavlja informiranje građana o zdravlju na štandovima te motiviranja na usvajanje i razvijanje zdravih životnih navika. Aktivnosti povodom Dana bez duhanskog dima (Hrvatski dan nepušenja). Više informacija na internet stranicama Zavoda (www.zzjzvpz.hr)

S učenicima od 5.-8. razred su se provele radionice na temu ovisnosti te je svaki razred pojedinu ovisnost obrađivao.

Alati za moderno doba su sveobuhvatan i znanstveno utemeljen program namijenjen učenicima 7. i 8. razreda osnovne škole. Učenike se osnažuje u jačanju emocionalnih kompetencija, nošenja sa stresom, uče se donositi odluke i razumjeti društvene odnose s naglaskom na virtualno okruženje.

Kroz školski preventivni program stručna služba škole u suradnji s razrednicima i predmetnim nastavnicima provodi različite oblike aktivnosti od predavanja, izrade plakata i panoa te radionica za učenike i roditelje. Teme aktivnosti odnose se na prevenciju neprihvatljivovg ponašanja, jačanja ulinkovite komunikacije, nenasilno rješavanje sukoba i slično.

Neću biti ROBoT“ projekt je usmjeren na prevenciju elektroničkog nasilja nad i među djecom i mladima te prevenciju ovisnosti o računalima i Internetu među mladima. Kroz analizu problema jasno je vidljiva potreba za ovakvom vrstom projekta te razlogom uključivanja ciljanih skupina (učenici, stručni suradnici, roditelji, građani). Kroz projektne aktivnosti stručni suradnici biti će informirani i upoznati s rizičnim faktorima koji utječu na pojavnost elektroničkog nasilja te ovisnosti o ekranima, ali i o zaštitinim faktorima kojima se navedene fenomeni mogu prevenirati. Roditelje će se također upoznati s temom i načinima kojima oni mogu doprinjeti smanjenu elektroničkog nasilja, ali i zaštititi djecu od prekomjernog korištenja tehnologije. Učenici će se jačati kroz razvijanje komunikacijskih i životnih vještina te će se dublje uputiti u problematiku kroz pripremu debate kojom će svojim kolegama predstaviti i pozitivne i negativne strane društvenih mreža

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Kroz ovaj projekt osigurat će se izmještaj korisnika iz Doma u stambenu zajednicu te će se osigurati potrebne socijalne usluge koje će će spriječiti njihov povratak u institucije. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja.

PULS NADE - podrška ovisnicima u prevenciji krvlju i seksualno prenosivih bolesti je dvogodišnji program smanjenja rizika, edukacije i podrške ovisnicima i njihovim obiteljima tijekom rehabilitacije s ciljem povećanja svijesti o zdravlju i smanjenja rizika od infekcija i predoziranja.

Program je namijenjen ovisnicima i bivšim ovisnicima te članovima njihovih obitelji, a cilj mu je poboljšanje provedbe projekta resocijalizacije, smanjenje stigmatizacije te što uspješnija reintegracija u društvenu zajednicu te obiteljsko funkcioniranje.

Program se provodi s ciljem stvaranja sigurnog i pozitivnog školskog okruženja za učenike. Opći ciljevi: 1. Prevencija ovisnosti, 2. Prevencija vršnjačkog nasilja, 3. Prevencija seksualnog nasilja nad djecom, 4. Prevencija školskog neuspjeha, 5. Promicanje zdravih stilova života. Specifični: 1. Afirmacija pozitivnih vrijednosti kod učenika 2. Usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja 3. Razvoj životnih vještina kod učenika 4. Razvoj tolerancije, empatije, prihvaćanja različitosti 5. Promicanje fizičke,socijalne i duhovne dimenzije zdravlja 6. Razvoj pozitivne slike o sebi

Set radionica namijenjen učenicima 7. razreda s ciljem prevencije ovisnosti.

Osnovni cilj školskog preventivnog programa je usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, promicanje zdravih stilova života i samim time utjecati na formiranje stavova o štetnosti droge i ostalih sredstava ovisnosti.

Program se provodi kroz redovite aktivnosti škole. Prevenciju ovisnosti u školi provode razrednici, nastavnici i stručni suradnici. Program prevencije provodi se kroz nastavni plan i program, satove razrednika, kroz organiziranje slobodnog vremena učenika te kroz rad s roditeljima tijekom cijele školske godine.

Svrha školskog preventivnog programa je poučavanje učenika općim životnim vještinama te sprečavanje i suzbijanje neprihvatljivih oblika ponašanja i ovisnosti. Školski preventivni program (ŠPP) svojim sadržajem potiče zdrav i odgovoran način života. Učenike se educira za pravilno donošenje odluka, nenasilnu komunikaciju te odgovorno ponašanje prema sebi i okolini. Kroz odgoj, naobrazbu i rehabilitaciju omogućuje stjecanje značajnih pozitivnih iskustava u odnosu na sebe, druge i svijet u cjelini (osjećaj osobne vrijednosti i samopoštovanja, moje odluke - moji problemi itd.), razvijanje vještina odlučivanja i postizanja visokog stupnja svijesti o općeprihvaćenim vrijednostima u postavljanju ciljeva, donošenju odluka i učenju kako reći «NE» ovisnosti i različitim rizičnim ponašanjima. Područja ŠPP 1. Razvoj osobnosti 2. Briga o osobnom zdravlju 3. Socijalne vještine, prevencija nasilja među učenicima 4. Ljudska prava i demokracija, prava djece, poštivanje različitosti 5. Radne navike i profesionalno umjeravanje 6. Kulturna baština i ekologija Cilj psihoedukativnih radionica za roditelje je podrška roditeljstvu djece s teškoćama, smanjivanje rizičnih,a povećanje zaštitnih faktora unutar obitelji.

Odgovorno korištenje društvenih mreža i socijalnih medija, otkrivanje lažnih informacija i mogućnosti zaštite od zlonamjernih pojedinaca.

Školski preventivni program namijenjen je učenicima od prvog do četrvtog razreda. Cilj školskog preventivnog programa je ublažiti faktore rizika koji dovode do problema ovisnosti te poticati pozitivan razvoj i odrastanje jačanjem faktora zaštite. Prevencija se ostvaruje kroz individualan rad s učenicima, provedbom radionica i predavanja za učenike i roditelje te izvannastavnim aktivnostima u suradnji s pedagoškom službom, nastavnicima i lokalnom zajednicom.

Program koji ima za cilj osvijestiti mlade o utjecaju medija i vršnjaka na korištenje ovisnosti.

Školski preventivni program zloupotrebe sredstava ovisnosti nadovezuje se u svom cilju, zadacima i sadržajima na program povećanja sigurnosti, uz nadopunu sadržajima slobodnih aktivnosti i izvanškolskih aktivnosti koje se nude unutar škole u okviru Sportskog školskog kluba ili kroz vanjske suradnike. Program je podijeljen na ciljeve i aktivnosti za učenike, roditelje i učitelje. Cilj programa : osmišljenim i planiranim sveukupnim odgojnim djelovanjem kroz sveukupne odgojno-obrazovne aktivnosti potrebno je da škola nastoji kod učenika razviti pozitivne i optimističke životne stavove i načine ponašanja s ciljem prevladavanja životnih teškoća, frustrirajućih i konfliktnih situacija koje se tijekom odrastanja neminovno javljaju. Tako će ih se osposobljavati da se odupru uzimanju sredstava ovisnosti.

Školski preventivni program ima za svrhu razvijati svijest o zdravlju i potrebi njegova očuvanja, kako tjelesnog tako i psihičkog. Poticati razvoj pozitivnih osobina ličnosti učenika, samostalnost, kreativnost, osobnu odgovornost, komunikativnost, te ih učiti kako treba rješavati konflikte, jačati samosvijest učenika o vrijednosti vlastite ličnosti, educirati i senzibilizirati nastavnike za problem ovisnosti i postići da prevencija bude pedagoško načelo djelovanja. Kroz program učenici razvijaju spoznaju o drugima i različitostima, prihvaćanjem i uvažavanjem tuđih ideja te stavova i načina života. Također djelovati na smanjenje nekulturnog i nezdravog ponašanja u Školi i kod obrtnika (praktična nastava): pušenje, alkoholizam, ovisnosti, nasilje, maltretiranje slabijih.

Cilj programa je edukacija o štetnosti sredstava ovisnosti te razvoj socijanih vještina i kritičkog mišljenja kako bi došlo do promjene normativnih uvjerna kod adolescenata-učenika škole Metode rada su predavanja, radionice i savjetodavni razgovori Ciljane skupine su :cjelokupna populacija učenika škole kao i učenici koji su već eksperimentirali i/ili konzumirali sredstva ovisnosti Provoditelji su: psihologinja i pedagoginja škole te vanjski suradnici (Policija)