Sačinjava ga niz aktivnosti koje se provode ili na razini škole ili razreda. Uglavnom ga realiziraju razrednici, no uključuju se i stručna suradnica psihologinja, tim Školske medicine PP Delnice.

Među učeničkom populacijom u posljednje je vrijeme primijećen trend učestale konzumacije energetskih napitaka. Njihov okus, cjenovna prihvatljivost, dostupnost i jaka marketinška izloženost dovode mlade u tzv. „začarani krug“ konzumacije bez osviještenosti o štetnim učincima koji se kriju u pozadini.

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.

Razvijanje zajedništva među učenicima, roditeljima i učiteljima. Smatramo da razvoj dobre komunikacije i međuljudskih odnosa najvažniji čimbenik u razvoju učenika jer se to odražava na osjećaj prihvaćenosti što direktno utječe na prevenciju. Cilj programa je da svako dijete u sebi pronađe skriveni talent, bilo da se radi o origamiju, izradi stripa, slikanju, plesu, pjevanju ili nečemu trećemu… da svatko zaviri u svoju dušu i pronađe u sebi ono najljepše.

Strukturirano i pod nadzorom provoditi slobodno vrijeme, pružajući vršnjačku podršku u učenju, igrati se i zabavljati u krugu škole. Na taj način pomažemo učenicima da shvate kako je organizirano slobodno vrijeme važna sastavnica u preveniranju negativnih i neprimjerenih ponašanja. Uz to humanitarnim djelovanjem pomoći potrebitima. Skupljali smo plastične čepove, prehrambene i higijenske potrepštine, hranu za pse i mačke u azilima za životinje, slikovnice za područja pogođena potresom na Baniji,...

Program prevencije ovisnosti. Upoznavanje učenika s vrstama ovisnosti, Utvrđivanje načina zauzimanja za sebe, Upoznavanje s pojmom vršnjačkog pritiska. Program prevencije ovisnosti koji se provodi u šestim razredima s kojima se tijekom školske godine provode četiri radionice na temu prevencije ovisnosti.

Katoličke osnovne škole pružaju cjelovit odgojno-obrazovni projekt prožet ljudskim i kršćanskim vrijednostima. Misija nam je uspjeti odgojiti vrijednu, poštenu i moralno izgrađenu djecu, pozitivnog i zdravog pogleda na svijet i život. Kroz ovaj projekt unaprjeđivat ćemo znanja, vrijednosti, vještina i kompetencije (duhovne, emocionalne, kognitivne, ponašajne) koje pomažu učenicima da se uspješno nose s izazovima odrastanja i cjelovitim razvojem osobe. Raznim aktivnostima ćemo raditi na podizanju svijesti učenika i roditelja o utjecajima i posljedicama ovisnosti i vršnjačkog nasilja te razvijati kritičko mišljenje prema izazovima rasta, razvoja i odrastanja. Nadalje ćemo razvijat životne vještine i ljudske vrlina te poticati učenike na donošenje odluka za zdrave stilove života i održavanje pozitivnih odnosa s drugima. Svim planiranim aktivnostima nastojat ćemo senzibilizirati roditelje u prepoznavanju i suočavanju s problemima mentalnog zdravlja kod djece.

Socijalno pedagoški program Razvoj emocionalnih vještina putem igrica provodi se među učenicima trećih razreda. Sadrži sedam radionica koje se provode tijekom jedne nastavne godine.

Čine ga aktivnosti koje se provode na razini škole, razreda ili Vijeća učenika. Realiziraju ga razrednici, školska psihologinja te vanjski suradnici (rjeđe) : djelatnice Školske medicine ili Policijske postaje Delnice.

Predavanje i razgovor s učenicima na temu: "Ovisnost i zlouporaba droga-Štetne posljedice i kaznenopravni aspekti zlouporabe droga.

Program je namijenjen učenicima drugog razreda vozača motornog vozila i jednom trećem razredu - tehničarima cestovnog prometa. Program se provodi u sklopu projekta Autokluba Rijeka pod zajedničkim nazivom: "Sekunda koja mijenja život".

U Centru za mlade "Zamet" jednom tjedno zainteresirani učenici odlaze u savjetovalište razgovarati sa školskom liječnicom, dr. Natašom Fugošić Lenaz. Pomoć adolescentima, roditeljima i nastavnicima u akutnim stresnim situacijama.

Zdrav za 5 je nacionalni projekt koji se sastoji od sljedeće dvije komponente: a) Prevencija ovisnosti i b) Zaštita okoliša i prirode.

Program je usmjeren na očuvanje psihofizičkog zdravlja i prevenciju različitih oblika ovisnosti. Provodio se u suradnji s nastavnicima za vrijeme satova razrednika. U provedbi programa sudjelovali su djelatnici Crvenog križa Zadar, MUP-a Zadar, služba Školske medicine, sveučilišni nastavnici, studenti i djelatnici škole, Volonterski centar Zadar, udruga Cinaz.

Program se provodi s ciljem stvaranja sigurnog i pozitivnog školskog okruženja za učenike. Opći ciljevi: 1. Prevencija ovisnosti, 2. Prevencija vršnjačkog nasilja, 3. Prevencija seksualnog nasilja nad djecom, 4. Prevencija školskog neuspjeha, 5. Promicanje zdravih stilova života. Specifični: 1. Afirmacija pozitivnih vrijednosti kod učenika 2. Usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja 3. Razvoj životnih vještina kod učenika 4. Razvoj tolerancije, empatije, prihvaćanja različitosti 5. Promicanje fizičke,socijalne i duhovne dimenzije zdravlja 6. Razvoj pozitivne slike o sebi

Programima se promiču zdravi životni stiilovi, razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina, rad na pozitivnoj slico o sebi i drugima. Program Kad stanem u tuđe cipele obuhvaća prevenciju nasilja među učenicima kroz razvoj tolerancije i empatije. Obilježava se kroz Međunarodni dan tolerancije (studeni) Dan ružičastih majica ( 24.2.). U surdanji s CSI provodi se program Dan sigurnijeg interneta.

U sklopu ŠPP suzbijanja ovisnosti, putem radionica, predavanja i izrada plakata u svim razredima upoznajemo učenike sa zdravim načinom života, kvalitetnim korištenjem slobodnog vremena kako bismo jačali samopouzdanje učenika.

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti za cilj ima djelovanje na smanjivanje interesa djece i mladih za uzimanjem droga i ostalih opojnih sredstava te unaprjeđivanje i zaštita zdravlja mladih.

Kroz mnoge aktivnosti u sklopu provođenja ŠPP imamo radionice, satove razrednika, kvizove, filmske projekcije o štetnosti svih oblika ovisnosti. Uz to smo i prijavili na natječaj MZO za preventivne aktivnosti projekt vezan za kvalitetno provođenje slobodnog vremena koji je dobio 16.000,00 kuna.