Školski preventivni program ovisnosti provodi se tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa radeći na osnaživanju zaštitnih čimbenika tijekom školovanja te eliminiranju ili ublažavanju utjecaja različitih i sveprisutnih rizičnih čimbenika na učenike. Svrha Projekta: • prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži; • podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne, školske i radne okoline; • podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti

Osnovni je cilj ove preventivne aktivnosti osnaživanje samozaštitnih potencijala mladih u odupiranju vršnjačkom nasilju, zloupotrebi droga, pijenju alkohola i pušenju te promicanje zdravlja.

Provođenjem preventivnih aktivnosti kod učenika osvijestiti važnost zdravog života. Preventivni projekti provode se u više aktivnosti i oblika i uključuju suradnju s vanjskim suradnicima škole. Najčešći oblik provedbe je na satovima razrednika te kroz vijeće učenika. Provedeni projekti su sljedeći: Zdrav za pet - suradnja s Mup-om Prevencija i alternativa - Mup Znam što je, ne diram opasno je - Mup Sigurno u prometu - Hak Zajedno možemo više Treba znati kakda stati- školski preventivni projekt

Cilj programa je edukacija o štetnosti sredstava ovisnosti te razvoj socijanih vještina i kritičkog mišljenja kako bi došlo do promjene normativnih uvjerna kod adolescenata-učenika škole Metode rada su predavanja, radionice i savjetodavni razgovori Ciljane skupine su :cjelokupna populacija učenika škole kao i učenici koji su već eksperimentirali i/ili konzumirali sredstva ovisnosti Provoditelji su: psihologinja i pedagoginja škole te vanjski suradnici (Policija)

Program je namijenjen svim učenicima Športske gimnazije. Cilj programa je pomoć učenicima u donošenju ispravnih odluka, prevencija rizičnih oblika ponašanja i poučavanje učenika općim životnim vještinama.

Prevencije ovisničkih oblika ponašanja učenika šestog razreda i njihovih roditelja.

Cilj školskog preventivnog programa je unaprjeđivanje znanja, vještina, (duhovnih, emocionalnih, kognitivnih, ponašajnih) kompetencija i vrlina, koje pomažu učenicima da se uspješno nose s izazovima odrastanja i cjelovitim razvojem osobe. Ciljana skupina uključena u provedbu projektnih aktivnosti su učenici u dobi od 7 do 15 godina (1. – 8. r) dvije osnovne škole, njihovi roditelji u dobi od 20 do 50 godina, a izvoditelji projektnih aktivnosti su učitelji i stručni suradnici škola. Same aktivnosti će se provoditi tijekom cijele nastavne godine prema sljedećem rasporedu: Projekt će započeti kratkim anketnim ispitivanjem o prisutnosti rizičnih oblika ponašanja u školi, a rezultati će se usporediti po školama i bit će predstavljeni učenicima i roditeljima kroz roditeljske sastanke. Izvoditelji projekta će osmisliti i provesti edukativno interaktivne radionice iz područja socijalnih, emocionalnih, komunikacijskih vještina, razvoja vrlina, odabira zdravih stilova života.

Socijalno pedagoški program Razvoj emocionalnih vještina putem igrica provodi se među učenicima trećih razreda. Sadrži sedam radionica koje se provode tijekom jedne nastavne godine.

Prevencijom ovisnosti smanjiti pojavnost doživljenih i izazvanih prometnih nesreća koje su nastale zbog upotrebe alkohola i drugih sredstava ovisnosti.

Naučiti djecu kako da se odupru svakom obliku nasilja nad njima putem interneta; Naučiti ih koje su prednosti a koje opasnosti korištenja interneta; Naučiti ih koliku jakost ima ju riječi na društvenim mrežama.

ŠPP se provodi kroz radionice na satovima razrednika, u terminima redovne nastave i kroz suradnju sa PU Požeško- slavonskom te HZJZ. Procjena potreba izvršena je u suradnji s razrednicima prema individualnim potrebama svakog razreda. Obrasci se nalaze u pedagoškoj dokumentaciji. Cilj ŠPP-a je prevencija društveno neprihvatljivog ponašanja djece, prevencija i suzbijanje nasilja, ukazati učenicima na opasnosti zlouporabe sredstava koja uzrokuju ovisnost te na njihov štetan utjecaj na zdravlje. Cilj je i razvoj odgovornog i zrelog ponašanja kroz radionice i predavanja na temu prava, dužnosti i obveza, izbora i posljedica ponašanja te važnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena. Program se provodio tijekom cijele školske godine na temelju individualne procjene svakog razrednika o stanju i potrebama određenog razrednog odjela.

Školski preventivni program TOŠ-SEI "Edmondo De Amicis" Buje-Buie s osmišljenim planom aktivnosti može smanjiti ili spriječiti moguće kasnije intervencije i probleme pa se preventivno provodi od prvog do osmog razreda i usmjeren je na: - jačanje zaštitnih čimbenika (stvaranje poziitvne slike o sebi, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena, podrška od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju konfliktnih i kriznih situacija, osposobjavanje za samopomoć i samozaštitu, njegovanje zdravog životnog stila i sl.) - ublažavanje utjecaja čimbenika rizika kod pojedinca (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, poteškoće u ponašanju i sl.) Nositelj školskog preventivnog programa je stručna služba škole, a suradnici su ravnateljica, liječnik školske medicine i vanjski suradnici (djelatnici Zavoda za socijalni rad, MUP i dr.) Korisnici ŠPP-a su učenici škole.

Školski preventivni program sastavn je dio Godišnjeg plana i programa škole i Školskog kurikuluma.

Cilj programa je educirati učenike o vrstama ovisnosti te osvijestiti opasnost korištenja sredstava ovisnosti. Radionice je provodila pedagoginja u prvim razredima te razrednici na satovima razrednika u ostalim razredima.

ŠPP podrazumijeva provođenje niza aktivnosti i mjera vezanih za primarnu prevenciju (briga o zaštiti zdrave populacije učenika) te za sekundarnu prevenciju (prevenciju i otkrivanje kontaminirane populacije), Cilj školskog preventivnog programa je promicanje zdravog načina života i uspostavljanja kontrole nad vlastitim zdravljem, razvijanje sposobnosti donošenja ispravnih odluka, smanjenje interesa učenika za uzimanjem opijnih sredstava, suzbijanje agresije i drugih oblika neprihvatljivog ponašanja, prevencija rizičnog spolnog ponašanja te poticanje i razvijanje samopoštovanja, samopouzdanja i ostalih pozitivnih osobina ličnosti.

Školski preventivni program namijenjen je učenicima od prvog do četrvtog razreda. Cilj školskog preventivnog programa je ublažiti faktore rizika koji dovode do problema ovisnosti te poticati pozitivan razvoj i odrastanje jačanjem faktora zaštite. Prevencija se ostvaruje kroz individualan rad s učenicima, provedbom radionica i predavanja za učenike i roditelje te izvannastavnim aktivnostima u suradnji s pedagoškom službom, nastavnicima i lokalnom zajednicom.

Školski preventivni program (ŠPP) integrirani je dio odgojno-obrazovnog procesa koji provode razrednici, nastavnici, stručna suradnica psihologinja, stručna suradnica pedagoginja i vanjski suradnici Škole. Ostvaruje se provođenjem predavanja i/ili radionica za učenike u sklopu redovne nastave (uglavnom tijekom sati razrednog odjela), kroz stručnu podršku i edukaciju za nastavnike te predavanja za roditelje.

Školski preventivni program (ŠPP) temeljen je na potrebama učenika, na procjeni rizičnih i zaštitnih čimbenika te je usmjeren pozitivnim promjenama. Osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno - obrazovnog procesa kako bi učenik bio osposobljen za kvalitetno samozaštitno djelovanje. Područja u kojima se pokazala posebna potreba za dodatnim preventivnim radom i aktivnostima su: prevencija različitih oblika ovisnosti (droga i zloupotreba lijekova, alkohol, nikotin, kockanje, Internet i slično), prevencija nasilničkog ponašanja (fizičkog, emocionalnog, seksualno i elektroničkog), prevencija na području spolnosti (nasilje u mladenačkim vezama), prevencija na području zdravlja - zdravog životnog stila (mentalno zdravlje), prevencija na području školovanja, zapošljavanja i budućnosti učenika (mogućnosti nastavka školovanja i državna matura, mogućnosti zapošljavanja/tržišna konkurentnost i potrebne kvalitete za rad).

Kratki opis programa Program za povećanje sigurnosti i prevenciju ovisnosti i drugih nepoželjnih oblika ponašanja sastavni je dio Školskog preventivnog programa koji je namijenjen univerzalnoj prevenciji usmjerenoj na sve učenike škole, realizira se nizom aktivnosti, programa i projekata u školi i domu. Glavninu naših aktivnosti usmjerili smo na učenike, kako bismo, koliko je to moguće, kompenzirali rizične faktore u njihovom odrastanju. Mišljenja smo da preventivno treba djelovati na sve učenike, a također usavršavati nastavnike, odgajatelje i roditelje u njihovim odgojnim ulogama. 4. Svrha/ opći ciljevi: 1. Poticati i razvijati osjećaj pripadnosti školi, samopoštovanja i poštivanja prava drugih, te dobiti informacije o prevenciji i mogućnostima rješavanja različitih problema 2. Učenici će steći bazičnu sigurnost i kvalitetnu sliku o sebi koja će im pomoći u emocionalnom sazrijevanju, samozaštitnom ponašanju i podizanju opće kvalitete života 3. Učenici će se osposobljavati za kritičko prosuđivanje životnih situacija i vlastitih postupaka za odgovorno donošenje odluka Specifični cilj: -Osposobiti učenike za kritičko prosuđivanje o rizicima ovisnosti, samozaštitnom ponašanju i zdravim načinima suočavanja s problemima u svakodnevnom životu -prevenirati ovisnička ponašanja - niska stopa problema ovisnosti i incidentnih situacija svake vrste u školi i okruženju škole

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.