Preventivni program "Razvoj pozitivne slike o sebi" - cilj: potaknuti kod učenika razvoj samopoštovanja i samopouzdanja - metoda rada: izlaganje, razgovor, čitanje, pisanje, crtanje, igra - ciljana skupina: učenici 6. razreda osnovne škole - provoditelji: stručni suradnik, razrednici Preventivni program "Zdravlje - moj izbor" - cilj: potaknuti učenike na uvažavanje vlastitih i tuđih potreba i donošenje odgovornih odluka - metoda rada: izlaganje, razgovor, čitanje, pisanje, crtanje, igra - ciljana skupina: učenici 7. razreda osnovne škole - provoditelji: stručni suradnik, razrednici Preventivna aktivnost "Čekaj da razmislim" - cilj: poučiti učenike o problemu ovisnosti i potaknuti ih na očuvanje vlastitog zdravlja - metoda rada: izlaganje, razgovor, čitanje, pisanje, crtanje - ciljana skupina: učenici 8. razreda osnovne škole - provoditelji: stručni suradnik, razrednici

Osnovni je cilj ove preventivne aktivnosti osnaživanje samozaštitnih potencijala mladih u odupiranju vršnjačkom nasilju, zloupotrebi droga, pijenju alkohola i pušenju te promicanje zdravlja.

Cilj programa je osnažiti samozaštitne kapacitete učenika u odgojno-obrazovnim ustanovama i ostalih mladih u Virovitičko-podravskoj županiji u prevenciji ovisnosti i afirmaciji zdravlja osvješćivanjem rizika od pijenja alkoholnih pića, te osnaživanje međusektorske suradnja u prevenciji i suzbijanju ovisnosti i rizičnih ponašanja mladih.

Program prevencije ovisnosti preventivni je školski program kojem je osnovna namjena prevencija ovisnosti kod djece osnovnoškolske dobi prikladnim obilježavanjem Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Školski preventivni program usmjeren je na smanjivanje rizičnih čimbenika koji su uzrok nasilničkog ponašanja. Glavni ciljevi programa jesu pozitivan i zdrav razvoj djece i mladih, prevencija rizičnih ponašanja identifikacijom i sprječavanjem rizika povezanih s problemima u ponašanju, a jačanje zaštitnih čimbenika koji osiguravaju zdravlje djece i mladih.

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.

Program prevencije ovisničkih oblika ponašanja kod učenika šestog razreda osnovne škole. Set radionica za učenike, predavanja za njihove roditelje. Seminari za koordinatore.

Seminar za profesore/razrednike srednje škole usmjeren na stjecanje znanja i usvajanje praktičnih vještina za provođenje prevencije ovisničkih oblika ponašanja kod mladih. Seminar za profesore/razrednike srednje škole planiran kao kontinuirana edukativna aktivnost kroz tri odvojena modula.

Provođenjem preventivnih aktivnosti kod učenika osvijestiti važnost zdravog života. Preventivni projekti provode se u više aktivnosti i oblika i uključuju suradnju s vanjskim suradnicima škole. Najčešći oblik provedbe je na satovima razrednika te kroz vijeće učenika. Provedeni projekti su sljedeći: Zdrav za pet - suradnja s Mup-om Prevencija i alternativa - Mup Znam što je, ne diram opasno je - Mup Sigurno u prometu - Hak Zajedno možemo više Treba znati kakda stati- školski preventivni projekt

Osvijestiti učenicima negativan utjecaj konzumiranja energetskih pića i e-cigareta

Školski preventivni program TOŠ-SEI "Edmondo De Amicis" Buje-Buie s osmišljenim planom aktivnosti može smanjiti ili spriječiti moguće kasnije intervencije i probleme pa se preventivno provodi od prvog do osmog razreda i usmjeren je na: - jačanje zaštitnih čimbenika (stvaranje poziitvne slike o sebi, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena, podrška od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju konfliktnih i kriznih situacija, osposobjavanje za samopomoć i samozaštitu, njegovanje zdravog životnog stila i sl.) - ublažavanje utjecaja čimbenika rizika kod pojedinca (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, poteškoće u ponašanju i sl.) Nositelj školskog preventivnog programa je stručna služba škole, a suradnici su ravnateljica, liječnik školske medicine i vanjski suradnici (djelatnici Zavoda za socijalni rad, MUP i dr.) Korisnici ŠPP-a su učenici škole.

LA(r)A je trening socijalnih vještina, odnosno preventivni program kojim se razvijaju socijalne vještine kod djece koja pohađaju 4. razred osnovne škole. jačanjem socijalnih, kognitivnih i emocionalnih vještina djeci se omogućavaju preduvjeti za učinkovito stvaranje i održavanje odnosa s drugim ljudima te učinkovito rješavanje problema što dugoročno dovodi do većeg osjećaja kompetentnosti i uspješnosti te time i do boljeg školskog uspjeha. program se sastoji od 8 radionica za učenike.

MUP-ov program prevencije sredstava ovisnosti i zlouporabe droge, alkohola i igara na sreću i očuvanja okoliša i prirode.

Alati za moderno doba su sveobuhvatan i znanstveno utemeljen program namijenjen učenicima 7. i 8. razreda osnovne škole. Učenike se osnažuje u jačanju emocionalnih kompetencija, nošenja sa stresom, uče se donositi odluke i razumjeti društvene odnose s naglaskom na virtualno okruženje.

Školski preventivni program sastavn je dio Godišnjeg plana i programa škole i Školskog kurikuluma.

U suradnji s udrugom DOKKICA učenici i učenice sedmih i osmih razreda educirani su o načinima brige za mentalno zdravlje.

program nudi okvir za cjeloviti razvoj djece i mladih u kojem će imati prigodu njegovati socijalnu i emocionalnu inteligenciju

Skup intervencija usmjerenih na očuvanje fizičkog i mentalnog zdravlja te bolje odnose s drugima u cilju smanjenja zloporabe sredstava ovisnosti

Postoji niz načina putem kojih naša škola provodi preventivne programe: Neposrednim pedagoškim radom s ciljem humanizacije školskog ozračja; utjecanjem putem različitih medija: od školskih oglasa i obavijesti do plakata i eksponata. U tu svrhu obavljaju se radionice, stručne ekskurzije, posjeti, projekti, priredbe i akcije koje imaju za cilj navesti učenike na pozitivno razmišljanje i djelovanje, iskazivanje kreativnosti, suradničko učenje i miroljubivo ljubazno ophođenje. Planiraju se i provode i međupredmetne teme u sklopu nastavnog procesa kao i satovi razrednog odjeljenja. Nastavnici se redovito educiraju i stručno usavršavaju kako bi uvijek bili na razini zadatka. U provođenju preventivnih programa škola surađuje s nizom institucija kao što je Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Gradski ured za obrazovanje, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Agencija za odgoj i obrazovanje, Nastavni zavod za javno zdravstvo, Policijske uprave, Centri za socijalnu skrb. Na početku školske godine na Nastavničkom se vijeću sukladno članku 20. Pravilnika o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima svi nastavnici upoznaju s odredbama tog Pravilnika.

Program se sastoji od 6 radionica; 2 u prvim razredima, 2 u drugim i 2 u trećim razredima. Teme radionica su: seksualno nasilje, seksualno nasilje u obitelji, elektroničko seksualno nasilje, zastita od elektroničkog seksualnog nasilja, rodno uvjtovano nasilje i nasilje u mladenackim vezama.