Opći cilj projekta je prevenirati rizično ponašanje mladih vezano uz eksperimentiranje sa sredstvima ovisnosti te pojavu problema ovisnosti kod mladih. Ciljana skupina projekta su Mladi u riziku (mladi bez odgovarajuće razvojne podrške i mladi u alternativnoj skrbi), Roditelji mladih u riziku i Stručnjaci koji rade s mladima u riziku. Metodologija rada su individualni i grupni rad kroz različite aktivnosti. Provoditeljice su zaposlenice Udruge uz vanjske izvoditelje stručnjake.

Okupljanjem interdisciplinarnog stručnog tima, individualnim i grupnim radom te implementiranjem programa prevencije ovisnosti u dvije osnovne škole te osnaživanjem stručnjaka povećali smo dostupnost učinkovitog projekta prevencije ovisnosti i suzbili pojavu ovisnosti među djecom. Korisnici su Djeca do 14 godina, učenici, djeca s poremećajima u ponašanju, djeca u riziku od socijalne isključenosti, roditelji i odgojno-obrazovni djelatnici.

Program odgovara na probleme zaštite zdravlja kroz prioritetne aktivnosti smanjenja posljedica visokorizičnih ponašanja među konzumentima psihoaktivnih tvari, prodavateljima / icama seksualnih usluga i njihovim korisnicima, pripadnicima LGBT, HIV+ osobama, te mladima, a provodi se u partnerstvu s NZJZ SDŽ.

Program se provodi kroz psihološke radionice kroz koje učenici spoznaju načine na koje se mogu oduprijeti negativnim pritiscima i nagovorima. Cilj radionica je kod učenika osvijestiti pozitivne ciljeve u životu i razviti vještine odupiranja vršnjačkim pritiscima. Voditeljica svih radionica na temu " Kako se oduprijeti lošim nagovorima je školska psihologica. Program "Zdrav za 5" provode policijski djelatnici i djelatnici Nastavnog zavoda za javno zdravstvo

Projekt je zamišljen kao program primarne prevencije čiji je cilj poticanje razvoja socio-emocionalnih kompetencija učenika u svrhu prevencije teškoća mentalnog zdravlja.

Učenici ŽTŠ Moravice sudjelovali su u preventivnom programu za mlade pod nazivom "KAZALIŠNE PRIČE" udruge HEPATOS iz Rijeke.

Povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti, učenicima od 5.-8. razreda je održano predavanje i kviz na temu ovisnosti.

Od strane stručne suradnice socijalne pedagoginje u suradnji s razrednicama održano je predavanje na temu „Prevencija ovisnosti“.

U Centru za mlade "Zamet" jednom tjedno zainteresirani učenici odlaze u savjetovalište razgovarati sa školskom liječnicom, dr. Natašom Fugošić Lenaz. Pomoć adolescentima, roditeljima i nastavnicima u akutnim stresnim situacijama.

Početkom školske godine u zainteresiranim školama prikupljaju se pismene suglasnosti roditelja/staratelja za testiranje učenika na psihoaktivne tvari, iz uzorka urina, brzim kvalitativnim testovima. Po pozivu škole uspostavlja se kontakt s odgovornom osobom i dogovara se datum provedbe testiranja učenika. Izabire se slučajan uzorak učenika ili se testira cijeli razred, učenika čiji su roditelji/staratelji potpisali pismenu suglasnost. Prikupljaju se uzorci urina pod nadzorom zdravstvenih djelatnika službe. Uzorci urina testiraju se brzim kvalitativnim testovima koji se zatim interpretiraju. Izvješća o rezultatima provedenoga testiranja dostavljaju se: - svakom roditelju pismenim putem, upućen dopis o rezultatima testiranja, na kućnu adresu - školi se dostavlja zbirno izvješće o rezultatima testiranja - BEZ IMENA I PREZIMENA - pozitivni nalazi učenika dostavljaju se roditeljima putem preporučene pismene pošiljke s predloženom mogućnošću uključivanja u savjetovališni rad - roditeljima čiji adolescenti nisu dali uzorak urina također se upućuje dopis s preporukom da se isto može učiniti u službi

Nositelji projekta su Ministarstvo unutarnjih poslova,Ministarstvo zdravlja (Hrvatski zavod za javno zdravstvo), Ministarstvo zaštite okoliša i prirode, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta te Agencija za odgoj i obrazovanje. Cilj programa je podizanja razine javnozdravstvene svijesti kod djece o štetnosti sredstava ovisnosti. Program je temeljen na suvremenim znanstvenim istraživanjima o uzrocima zlouporabe sredstava ovisnosti.

Nositelji programa su Ministarstvo unutarnjih poslova i Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Program provode predstavnici MUP-a Sisačko-moslavačke županije. Program se provodi u prvim razredima SŠ. Cilj programa je prevencija ovisnosti te promocija prosocijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja.

Program „Zdrav za pet“ preventivni je program u kojemu se interaktivnim predavanjem kod učenika prvih razreda nastoje prevenirati rizična ponašanja vezana uz zlouporabu sredstava ovisnosti. "Droge i ovisnost - gdje se kriju opasnosti?" naziv je predavanja koje educira mlade o štetnosti droge, načinima na koje one djeluju i mehanizmu nastanka ovisnosti te posljedicama po zdravlje pojedinca i utjecaju na osobnu kvalitetu života, ali i utjecaju na obitelj i širu zajednicu. U školi se provodi i edukacija učenika vezano uz ponašajne ovisnosti, kockanje i klađenje te prekomjernu i rizičnu uporabu interneta i igranje videoigara. Interaktivno predavanje "Kockanje i klađenje u adolescenata" učenike educira o ponašajnim ovisnostima, mehanizmu nastanka ovisnosti i štetnim posljedicama, zdravstvenim i financijskim, za pojedinca, obitelj i zajednicu.

Projekt izravno omogućava dostupnost inovativnih metoda prevencije nasilja koje se vode paradigmom educiranja i osposobljavanja roditelja i odgajatelja kao i usvajanje i vježbanje životnih i socijalnih vještina koje doprinose smanjenu nasilja roditelja nad djecom, nasilja među djecom, kao i smanjenju stvaranja ovisničkog ponašanja koje dovodi do neprihvatljivih oblika ponašanja i agresije. Jedan od noviteta u projektu je fokusirati roditelje na kreiranje zdravih navika kod roditelja i djece, ali i rekonstrukciju loših navika kod samih roditelja i odgajatelja u zdrave navike koje su baza za prevenciju svih oblika nasilja i ovisnosti. U kreiranje zdravih navika je uključen multidisciplinaran tim (dva psihologa, socijalni radnik i kineziolog) koji zajedničkim snagama pomažu roditeljima da shvate proces nastanka navika u ljudskom životu, proces mijenjanja navika i proces utvrđivanja nove navike i novih navika za čitav život.

Projekt #mentalnojevažno je projekt univerzalne i indicirane prevencije ovisnosti kroz rad s populacijom u riziku poteškoća s mentalnim zdravlje. Usmjeren je primarno na djecu i mlade osnovnoškolske dobi srednjoškolce i studente , ali i njihove roditelje / radno aktivno stanovništvo te jačanje kapaciteta za rad s tim skupinama ( stručni suradnici) . Metode rada su radionice u malim skupinama, individualno i obiteljsko savjetovanje , edukativne predstave , produkcija videomaterijala, izrada i tisak edukativnih letaka i brošura, organizacija stručnog skupa za stručne suradnike škola.

Projekt odgovara na potrebe naše školske zajednice koje su utvrđene nacionalnim istraživanjima u kojima je sudjelovala naša škola u posljednjih nekoliko godina i koja govore o visokoj zastupljenosti internaliziranih teškoća kod učenika, negativnijem odgovoru na pandemijske okolnosti u usporedbi s učenicima drugih škola te o prostoru za daljnji razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija nastavnika i njihovo osnaživanje.

Prevenirati rizična ponašanja kod učenika povećanjem samopouzdanja, zadovoljstva školom, razvijanjem pozitivnih iskustava sa školom i time utjecati na smanjivanje straha od loših iskustava i od školskog neuspjeha.

Program počiva na pretpostavci da osoba koja kod sebe nauči prepoznavati kvalitete i vlastite vrijednosti, koja koristi svoje potencijale i razvija se u sretnu i uspješnu osobu, nema razloga birati neprihvatljiva i ugrožavajuća ponašanja, već će u svojim kontaktima s drugima razvijati i podržavati suradnju, toleranciju, nenasilje i razumijevanje. Osnovni cilj Programa je prevencija ovisničkog ponašanja te poticanje zdravih stilova života, a očekivani specifični ciljevi: - senzibilizacija i informiranje djece o zdravim stilovima života - viša razina osviještenosti o sebi, pozitivna slika o sebi koja rezultira razvijenim samopouzdanjem i osjećajem osobne vrijednosti – samopoštovanja - razvijanje osobnosti kroz različite ekspresivne izraze što potiče razvoj samopouzdanja, prihvaćanja sebe i drugih - osviještenost o važnosti i potrebama vlastitog tijela, ravnoteža tjelesnih i umnih aktivnosti - osvještavanje i zadovoljavanje osobnih potreba na prihvatljiv i kreativan način -poboljšani odnos i komunikacija s roditeljima, nastavnicima, vršnjacima Predviđeno je 6 radionica za učenike.

Aktivnosti namijenjene ujednačavanju prevencijske prakse u hrvatskim školama. Za svaki razred razrađeni su primjeri preventivnih aktivnosti za učenike i roditelje. Ukupno je za svaki razred ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i dvije za roditelje. CILJEVI: • razvoj samopoštovanja i pozitivne slike o sebi • razvoj suradničkih socijalnih vještina • razvoj vještina nenasilnog rješavanja sukoba • dugoročno: primjena naučenog u kontroliranim ili stvarnim životnim situacijama

Svrha Abecede prevencije je osigurati svoj djeci (učenicima) usvajanje osnovnih znanja i vještina potrebnih za uspješno svakodnevno funkcioniranje i razvoj pozitivnog mentalnog zdravlja. ​Svrha je i ujednačavanje prevencijske prakse u svim školama na području Republike Hrvatske kako bi sva djeca (učenici) imali jednake mogućnosti te omogućiti kontinuiranu podršku učiteljima u planiranju i provedbi školskih preventivnih programa kroz edukacije za provedbu preventivnih programa na univerzalnoj razini prevencije i kontinuiranu podršku tijekom realizacije istih.